拓展地基
EXPAND BASE
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拓展训练在我国学校的发展
我国拓展训练在学校的开展，由于受学生欢迎程度越来越多，合格教师的不断增多、学校资金投入与场地建设的不断完善，拓展训练的课程开展得更加丰富。 拓展训练在北京大学 2005年8月，在北京体育大学的高校…
发布时间：2019-02-24
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拓展训练生活安全与环境保护要求与管理
一、尽量避免不合时宜的玩笑打闹，有时这将是出现危险的信号 二、所有器械与高空器具未经指导不得擅自使用。拓展训练作为冒险教育话动的部分，需要通过器械实现冒险学习，但是许多项目的潜在风险是经过设计的，学…
发布时间：2019-02-23
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拓展训练器械选择之拓展器材
拓展专用器材作用 拓展专用器材是拓展项目最直接的体现，也是拓展训练开展中最重要的环节。拓展训练新项目的研发需要配套的器材支持，新的器材的出现必然会丰富拓展训练的课程体系。 拓展器材的标准化 拓展…
发布时间：2019-02-20
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拓展训练器械选择之安全带
一、常见安全带的类型与作用 安全带是人与装备的连接枢纽，常用的安全带主要分为全身式安全带、胸式安全带、坐式安全带。安全带在攀岩与登山中是必备的装备之.攀岩安全带与登山安全带有所不同，攀岩安全带一般不…
发布时间：2019-02-14
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拓展训练课程模式之前期分析
拓展训练前期分析是对参训群体的组织结构、学员特征与培训目标等进行细致分析，以此为依据进行培训安排。 一、拓展训练前期分析不同行业不同特征 不同行业、不同民族、不同环境、不同领导风格的参训群体有…
发布时间：2019-01-29
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拓展训练培训的优劣由哪些因素决定
拓展培训“效果和后果”的优劣由以下因素决定: 一、培训机构提供的课程体系。包括具体的项目介绍和课程设计。 二、培训场地中的活动设施。有的培训机构是以租借合作的形式与场地提供方合作，也许一套方案…
发布时间：2019-01-28
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拓展课程分类之长课程
拓展训练之长课程主要类型 长课程般为1个月，最长的有3个月。其中包括体能训练、安全教育、识图定向、攀岩、沿绳下降(速降)、远足，马拉松、扎营、救护、野外生存等活动，课程主要针对青少年学员。 拓…
发布时间：2019-01-23
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拓展训练课程分类
拓展训练的课程大致可以有以下几种分类： 一、按照课程的时间长短主要分为:长课程和短课程； 二、按照项目本身特点可分为:高山课程、水上课程、原野课程、极地课程、场地课程等； 三、按照项目的学习…
发布时间：2019-01-21
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拓展训练与领导学
拓展训练运用领导学的部分知识 拓展训练与领导力训练 领导力训练是拓展训练中十分重要的部分，在拓展培训中有专门针对领导力的系列课程，在我国，大多数培训机构都曾经将领导力培训作为其最主要的培训课程，最…
发布时间：2019-01-20
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拓展训练的活动层次
拓展训练的课程活动在实施中，通过项目的活动方式、学生在项目中的认定以及项目对学生的培养目的，对每个项目进行评估并划分为五个层次，具体如下。 层次一 传统的理论学习部分， 有时也在室内进行 讲解拓展…
发布时间：2019-01-20